Projet histoire des religions et laïcité en 5e3- visite de l’ICJ et la synagogue Neveh Chalom

Le lundi 28 novembre 2022, la classe de 5e3 est allée à l’Institut culturel du judaïsme et à la synagogue Neveh Chalom dans le cadre du projet histoire des religions et laïcité. Nous avons mangé au collège un pique-nique à partir de 12h et nous avons quitté l’établissement vers 12h30. Nous avons pris le bus C17 jusqu’à Boutasse Camille-Rousset, puis le tram T2, et enfin le métro jusqu’à Garibaldi. Nous sommes arrivés sur place vers 13h30, sous la pluie.

Accompagnés d’Henri Fitouchi, directeur de l’Institut culturel du judaïsme, nous avons renforcé notre connaissance du judaïsme, notamment en découvrant les pratiques de la communauté juive de France. Nous avons davantage compris l’importance de la Torah, l’étoile de David ou encore la coutume de la mezouzah, à l’entrée des maisons. La pratique de la prière avec les tefillins et les phylactères nous a beaucoup intéressés. Les élèves ont été attentifs au son du shofar, notamment exposé au musée et présenté dans une vidéo. L’infographie du musée était très moderne et les vidéos très pédagogiques. La réalité virtuelle a sans doute été l’élément le plus impressionnant de la visite du musée.

Enfin, la visite de la synagogue a été très fructueuse. Michaël Barer, directeur de l’association les Racines de demain, nous a accompagnés dans notre visite, avec monsieur Fitouchi.

On a commencé par la galerie des Dames. Les élèves ont eu l’opportunité d’observer les rouleaux de la Torah et le yad utilisé pour le lire. On nous a expliqué que ces rouleaux étaient le fruit de deux ans de travail.

Nous avons commencé à écrire avec une journaliste un article mettant en évidence ce que nous avons appris et aimé.

Finalement, nous sommes rentrés au collège vers 17h30 après une belle visite.

 

Projet histoire des religions et laïcité en 5e3- Visite de la mairie

Le lundi 24 novembre, les élèves de 5e3 se sont rendus à la mairie.

Ils ont pu d’abord découvrir la façade de la mairie et ses symboles. Sur place, ils ont rencontré monsieur le maire, Jérémie Bréaud, ainsi que son adjoint à l’éducation, François-Xavier Pénicaud. Durant plus d’1h30, les élèves ont pu poser des questions au maire qui, intéressé par cet échange, s’y est plié sans ciller.

 

Merci à la municipalité et aux enfants.